Career Path
| 2023– | 広報 大阪スクールオブミュージック専門学校 入学事務局 広報担当 |
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| 2023.10- | 就職 大阪スクールオブミュージック専門学校 キャリアセンター |
人の人生を背負う仕事への憧れから、高校の国語科教員としてキャリアをスタートした竹下は、自身の理想である「学生一人ひとりの個性や好きなことを伸ばしてあげられる教育がしたい」と滋慶学園グループにやって来ました。好きなことを仕事にしたいという思いを持って入学してくる個性あふれる学生たちに、業界の第一線で活躍するプロフェッショナルたちとともに向き合い、夢の実現をサポートする「職業人教育」の醍醐味を、存分に楽しんでいるようです。
【Q1】自己紹介からお願いします。
竹下新(あらた)と申します。現在は大阪スクールオブミュージック専門学校でキャリアセンターを担当しております。前職では高等学校で四年間教員として、国語科を担当しておりました。大学生の時から、ずっと高校教員になりたいなという夢がありまして。自分自身の進路を支えていただいた先生方を通じて、人の人生を背負う仕事っていうのはすごく難しいなと思う反面、強く憧れを抱きました。それで教員、教育に携わる仕事に就きたいと思って、高校教員になりました。僕が教員をやってる時というのはちょうどコロナ禍で、ほとんど学校行事もできなかったような状態ではあったのですが、担任として一年、二年、三年と全学年を担当させてもらいました。卒業式の時、「退場します」という時になって、クラスで一番元気な子が大きな声で僕の名前を呼んで「ありがとうございました」って叫んでくれたんです。それはもう、この仕事をやっていてよかったなと思いましたね。
【Q2】滋慶学園グループに転職されたのはなぜですか?
教員として素晴らしい経験もできましたが、高等学校なので当然ながら校則があったりして、自分の思うような教育がなかなか実現できないもどかしさを感じていました。高校で一年から三年まで担当し、卒業を見届けた中で、「もっと一人ひとりの個性や好きなことを伸ばしてあげられるような教育に携わりたい」という思いが強くなり、転職活動を始めました。ホームページ等で様々な学校を見ていく中で滋慶学園グループのサイトを見つけ、「好きなことを仕事にする」ということが一つのモットーになっていると感じて、直感的に「あ、ここだ!」と思って入職しました。
【Q3】現在の仕事内容を教えてください。
キャリアセンターの仕事は、学校と業界をつなぐ役割がメインになります。企業から求人票をいただいて、その求人を学生にインフォメーションすることはもちろんですが、業界もどんどん変化していくので、その中で新たな求人を開拓して学生の選択肢を広げていくことにも取り組んでいます。また、学内においては、学生の思いを受け止めて進路につなげていくために、一人ひとりと話をさせてもらいながら、どのような業種を希望しているのかを聞いて応募先を一緒に決めていったり、履歴書の書き方や面接など学生が就職活動でつまづきやすいポイントに対して、面談や面接練習などをしながらサポートすることで、内定獲得につなげていくというところが主な仕事になってきます。
本校の場合、表舞台で活躍する仕事と裏方として支える仕事の大きく2つにコースが分かれていて、いわゆる「就職」というのは裏方として支える仕事がメインになります。たとえば音響、照明、映像などのような技術職や、イベント等の企画・制作をする仕事、あるいは芸能事務所などのマネジャーなどを目指す学生たちをサポートしています。ちなみに、表舞台での活躍を目指す学生たちは「デビュー」という位置づけになり、専門の「デビューセンター」という別の部署があります。ただ、中にはデビューを目指していく中で「やっぱり就職に切り替えます」という学生さんもいらっしゃったりするので、そうした場合は学生がこれまで経験してきたことをどのように裏方のサポート側として生かせるのかというところを考えながら、しっかりと向き合って就職に繋げていくということをやらせてもらっています。

【Q4】もともと音楽業界には興味があったのですか?
正直なところ、この音楽業界とかエンタメ業界に関しては本当に見るだけの人間だったので、今でもまだ十分に理解しきれていないところもあるんです。でも、エンタメ業界に携わってる方たちというのは、やっぱり好きなことを仕事にしていて、自分の個性を生かして仕事にしているなというイメージがあったので、知識はありませんでしたが、関わってみたらおもしろそうだなとはずっと思っていましたね。
【Q5】滋慶学園グループならではの魅力をどんなところに感じていますか?
前職の場合、あるクラスの担任であればそのクラスの仕事だけをやるという形になるのですが、この学校に来てからは、担当である「就職」の仕事以外にも色々な仕事をやらせてもらっています。僕はどちらかというと、誰かが困っていたら「みんなでやればいいじゃん」という考え方を持っているので、それぞれのポジションはありつつも、敷居をパッと取り払って色々なことにチャレンジできるところが、滋慶学園グループの魅力なのかなと思います。もし、「自分はキャリアセンターの担当だから、学生とは就職の話だけしかしません」となってしまうと、私自身もしんどいな…と思ってしまうかもしれませんが、日常から「学園祭のことなんですけど…」などと学生たちと親交を深めることができるのは、この学校ならではなのかなと思っていて、非常に魅力的だと感じています。
また、職場ではかなり意見を言いやすいなと感じています。自分が「こうしたいな」と思ったことに対して、周囲の皆さんはしっかりと話を聞いていただけますし、ダメなところがあればちゃんと「ダメだよ」って言ってくれるところが、とても良いなと思っていて。なんでも「いいよ、いいよ」と言われるような状態だと「本当に?」と思ってしまいますし、経験ある上司から的確な指摘をしてもらえることで、自分の考え方を改める機会にもなり、次の成長につながっているように感じられ、とても満足しています。正直なところ、教員をやっていた時よりも忙しくなったなという気はしているんです。でも、それは休みが取れないというわけではなくて、自分がやりたいと思える仕事がめちゃくちゃ増えたということなんです。教育関係の仕事は、自分がどれだけやりたいと思うかによって仕事量が変わってきます。そういう意味で、確かに忙しくはなったのですが、「この時間にならないと帰れない」みたいなことはまったくないですし、休みを取りたい時には代わりにイベントに出てもらえたり、サポートしてくれる仲間がたくさんいるので、楽しく働いて、成長できて、それでもちゃんと休めてプライベートの時間も確保できる、働きやすい環境だと言えると思います。

【Q6】高校や大学での教育と「職業人教育」の違いは感じますか?
違いはとても強く感じていますね。僕が高校でやってきた教育は滋慶学園グループの職業人教育とは真逆で、「はい、教科書出してー」から始まり、問題に対して「これはこうするのが正解」ということを教える教育をやってきました。でも、この学校に来て、自分も日々仕事をしながら感じているのは、「何が正解か分からない」という場面がとても多いということ。それはきっと、学生たちの卒業後も同じだと思います。現場で急に突発的なトラブルが起きた場合でも「じゃあ、どうしようか」と考え、正解がない中で自分なりに答えを出すという経験を、教育の場を通じて積んでおくことの重要性をすごく感じます。本校の学生たちは、普段からそのような場面を経験し続けているので、一年経った頃には自分でバリバリと現場を仕切り出したり、「これはこうしたらいいから」と僕たちが逆に指示を出される場面もあるくらい。こうした実践の機会がちゃんと教育に落とし込まれていて、しかもそれを無鉄砲に経験させるのではなく、どう考えるべきかをしっかり指導できている学校だなと思います。
教えている先生がその道のトップランナーであるという点も滋慶学園グループの特徴ですが、一緒に働かせてもらえて、めちゃくちゃおもしろいですね。この学校に来なければ、会えなかった方々がたくさんいます。各業界のプロフェッショナルとして第一線で活躍され、多くの人に感動を届けている方々と話をさせていただくと、やはり一本芯が通っていて、「こうあるべきだ、こうすべきだ」という確固たる信念を持たれているなと強く感じます。常に緊張感がありますし、自分自身が仕事をしていく上でもとても良い影響を受ける場面が多々あり、楽しく仕事をさせてもらっています。

【Q7】理想の教育を求めて入職されましたが、その思いは実現できていますか?
本当によく思うのは、本校に通う学生たちはやっぱり一本芯が通っているというか。この分野で働きたいと思って入学した学生がほとんどなので、一人ひとりの個性というものがめちゃくちゃ爆発してるなって思います。笑 一人ひとりの個性をできる限り生かしてあげたい、という思いが自分の理想としてあるので、そういう意味では、今は学生たちが「やりたい」ということをとことんアピールして、僕の方にぶつけてくれるので、その思いを業界につなげる、個性を活かせる場につなげていくという、自分がやりたかった仕事ができているなと思います。
就職の仕事って、こちらの考えの押し付けになっちゃうとダメだと思うんです。頑張っているのは、学生たちですから。 僕が内定を獲得するわけでもなく、めっちゃ苦しいのも、大変なのも、学生自身だということだけは忘れないように、その頑張っている学生にしっかりと寄り添ってサポートできるよう心掛けています。やっぱり、僕は学生たちと話をするのが好きなんですね。どんなことでもいいので、学生と直接関わって何かしたいなという思いがあります。 自分自身が一番楽しんでやれることですし、僕自身も成長できて、学生の成長にも携わることができる。学生の人生を背負って、夢を叶えてあげる、こんないい仕事って他にないかなと思っています。その分、難しさもありますが、その中で一緒に悩みながらでも成長していけるような、そういった環境でずっと働いていきたいなと思っています。
【Q8】最後にメッセージをお願いします。
学校で働くということは、良くも悪くも、人の人生に関わることだと思っています。 ちょっとした発言が、思いもよらない形で学生の人生を大きく変えたりする。それは逆に言えば、一つの声掛けだけでも、学生が上向いていくきっかけとなり、その人の夢を叶えることにも貢献できる。そういう意味では、ちょっとでも自分が経験してきたことを活かすことで、それが学生さんの強みになればいいなとか、手助けになればいいなという思いがある方であれば、とても楽しい仕事だと思います。ぜひ、そういった方にお越しいただければ、僕も嬉しいなと思っております。