Career Path
| 2013-2016 | 教務 埼玉福祉専門学校（現：埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校） こども福祉科Ⅱ部 担任 |
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| 2017-2020 | 就職 埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校 キャリアセンター長 |
| 2021-2025 | 教務 埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校 保育士科 学科長 |
| 2026- | 教務 東京スポーツ・レクリエーション専門学校 スポーツビジネス学部 学部長 （兼 パーソナルトレーナー・インストラクター科 学科長） |
入職の動機
「職業人教育を通して社会に貢献する」というミッションに共感したからです。私は大学時代、教員と経営者という2つの夢がありました。そこに共通するのは、「誰かの成長を助け、ともに成功を分かち合いたい」という想い。滋慶学園グループであればそれが叶うと思い、入職を決意しました。モチベーションが上がる瞬間は、やはり卒業式です。学生一人ひとりにドラマがあり、在学中には良いことも悪いことも経験します。滋慶学園グループの全教職員の共通点は、「一人ひとりを大切にする」ということ。学生の抱える背景や障壁は多様かつ複雑で、私の場合、彼らに共感するあまりに頭から離れなくなり、学生と同じように悩んでしまうこともしばしばです。時には、学生の大変さやつらさを理解した上で、それでも夢の実現のために厳しく指導し、できたことを認め、讃えるのが教務の役割。そうやって迎える卒業式の瞬間には、なりたい職業での一歩目を踏み出す晴れやかな表情の教え子たちから、感謝のシャワーを浴びることができます。「よし、またこれからも頑張ろう！」と思える、毎年やってくる最高の瞬間です。
「最高におもしろかった」仕事
私が埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校で保育士科の学科長をしていた時に取り組んだ『産官学連携での教育創造』です。当時の保育士科は入学者数が減少傾向にあり、存続の危機に面していました。保育士を目指す学校は数多く、かつ大学進学が高校生の進路選択の主流となってきたためです。さらに、昨今のニュースは保育士を目指す高校生の不安を煽るような内容ばかりでした。一方で、学校の所在地であるさいたま市は、子育て世帯が増加傾向にあり、自治体として保育士の確保が課題となっていました。そこで、学校・自治体・保育園それぞれの課題を解決すべく、さいたま市内の保育園で授業をするという新たな教育形態を提案。産官学連携での学生募集・保育人材教育を実現しました。『教科書はいらない！教室は保育園、先生は子どもたち！』というコンセプトで他校と差別化した結果、入学生が大幅に増加し、子どもと触れ合える保育園での授業は刺激の連続で、退学者数も減少。実体験を携えて保育士として就職するという「win-win」の教育を作り出すことができました。私たちの展開する職業人教育は、名門大学でも大手企業でもできないような社会変革を実現できる「おもしろい仕事」だと実感できる貴重な経験でした。
滋慶学園グループの魅力
入職してから改めて感じているのは、「ベンチャースピリット」と「サービスマインド」を兼ね揃えた社風で、学校でありながらたくさんのチャレンジができるという点です。今では教職員として、また経営者として、学生時代に目指したかったものが同時に叶う職場だと感じています。また、自分自身が成長できる環境が整っています。滋慶学園グループには様々な分野の学校があり、私も2026年から東京スポーツ・レクリエーション専門学校に異動してきたばかりで、まさに新しい学校でのキャリア1年目なんです。グループ内でキャリアアップもキャリアチェンジも可能なので、経験を重ねても、常に新鮮で刺激的なチャレンジを続けることができます。「失敗する権利もある」という言葉がよく聞かれる、挑戦を奨励する企業風土が根付いていることは、成長を求めて新しいことに積極的にチャレンジしたい人にとって、働きがいにあふれる環境だと思います。そして、自身もチームも成長していることが実感できているからこそ、学生に対しても努力すれば成長できるということを伝えられるのだと思っています。
求職者の皆さんへ
自身が関わった卒業生が業界を変えていく。とてつもないやりがいです。私たちと一緒に、夢を叶える人の助けになりましょう！
